(编者按:海口和平南,玉和花园。阳光洒在幸运国学幼儿园区,暖暖的,没有夏日的燥热。绿树花红,诗意般的一份恬然。若不是孩子们的诵读经典之声,我们都不忍去打破这份和谐。就连我们和幸运国学幼儿园园长的交流谈话,也有了绿荫林下的安然。)

   “跟孩子们在一起,心会变得柔软,会生幸福满足感。孩子们最纯净,是最可相依相托者。幼教这个职业,是需要至纯至善至爱才能做好的。幼儿少不了老师、小伙伴,更不能缺少爱。能让一个人深深爱上它,散播着一份爱。凭着一份执著,一份职业的良知,对孩子的未来和家长负责,这便是我坚守执爱的理由。”金鋠华说得风清云淡。

    父亲不仅给金鋠华一颗善良的心,在她还在咿呀学语时,在读给她的三字经和百家姓里,便融入浓浓的大爱。她不得其解这便是国学,但那时冰山一角的浸润渗透,那种字调节奏便莹绕在她的脑海,直到她开始从事幼教。
    金鋠华一样,有过为人妻的忐忑,为人母的喜悦。也经历过丈夫志在国防,鸿雁传书的柔情缱绻。善良的她用柔弱的双肩担起家国责任,直到2000年,她随军来到海南。
    人总要做件有意义的事!这个问题曾让她思考了很久。或许是命运的安排,也或许是生命中最柔弱的情愫和孩子天真无邪的交汇。她选择了幼教。幼教对她来说是份幸运,对幸运国学幼儿园的小朋友又何偿不是。一个园长,改变的是一群老师;一个老师,改变的是一班的孩子;一个孩子,改变的又是一个家族。这种逻辑关系是一,是一切,是生二、生三的哲学。
    每一个孩子,在父母眼里都是最美的花。孩子学习国学变得懂事有礼奶奶爷爷、外公外婆在笑看孙儿的行走坐卧,拱手揖拜,稚气未脱奶声奶气的“您辛苦了。”家长喜笑颜开,奔走相告。“幸运幼儿园,真的改变了我的孩子。”“孩子在这里,我一百个放心。”
    在幸运国学幼儿园,孩子对老师母亲的依赖,让人眼羡。这里的老师,自孩子进园的第一天起,早把孩子当成了自己的孩子,这是金鋠华园长要求的,也是她先践行做到的。幸运国学幼儿园的老师,已和这里的孩子情感交融一起。

    没有爱,就没有教育。而在幸运国学幼儿园最不缺的就是爱。尽管很多的老师都还未成家,但并不防碍她们的博爱,更不影响她们的大爱,这爱,早已升华成心的承截。在这里,责任不是冷冰冰的条条框框,而是上自园长,下至老师的情感升华 —— —切以爱为出发点,以孩子一生的基础为原点,以五千年国学精华的《三字经》,《孝经》乃至《大学》等的运用都显得那样自然而然。这一点一滴的温习养成在纷

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