海口市机关幼儿园
何晓慧
【摘要】
户外体育活动因其有较多的自主权受到了幼儿的欢迎，但与此同时，户外体育活动特有的特点又决定了在活动中保护幼儿安全的重要性。本文拟对幼儿户外体育活动前的准备工作、户外体育活动中的安全工作以及户外体育活动后的保健工作提出建议，让教师在制定幼儿户外活动目标与游戏时有章可循，做到保护和锻炼同步进行。
【关键词】
户外体育活动；幼儿；安全
户外体育活动是幼儿体育锻炼的主要形式之一，是锻炼幼儿身体，促进动作协调发展，提高幼儿身体各个机能的一种活动形式，也是幼儿园一日活动必不可少的重要环节。对于其他活动而言，户外体育活动因其有较多的自主权而受到了幼儿的欢迎。然另一方面，户外体育活动场地较大且能吸引幼儿注意力的因素较多，活动中幼儿过于“自由”但自控能力又有所下降，不安全因素“埋伏”其中，使得户外体育活动相对而言又是教师较为头疼的。因此，有些教师会出于为幼儿安全考虑，大量地裁减幼儿的户外体育活动时间，或放弃了一些对于幼儿来说具有挑战意义的活动，“束缚”了幼儿的手脚，导致户外体育活动价值无法得到正常发挥。
那么，在户外体育活动时该如何兼顾幼儿的健康安全与自由运动呢？教师又该如何在即高度重视和满足幼儿受保护受照顾需要的同时，尊重和满足他们不断增长的独立需要呢？
一、户外体育活动前的准备工作
（一）增强对器械与场地的检查力度
教师要在活动之前提前检查户外场地，防止因场地的不安全因素造成幼儿跌伤或碰伤。同时还要检查活动器械，无论何种活动器械都要符合安全性及游戏对器械的要求，以免影响游戏质量和幼儿对游戏的兴趣。
1、器械检查，安全使用
在户外体育活动中借助体育器械锻炼幼儿的身体发挥的功效是巨大的。但器械使用的不当往往也导致安全事故的发生。首先，投放的器械应安全卫生。器械经过幼儿不断的使用，不论在坚硬的成度上和结构上都会有损坏的现象，教师要及时检查器械消除隐患，防止幼儿在玩时发生意外；其次，投放的器械种类应适宜。投放的种类过少易引发争抢，投放的种类过多易导致活动场地混乱而出现器械伤人事件；再次，投放新器械应先告诉幼儿正确使用的方法，以免幼儿使用不当而受伤。
2、场地勘察，合理利用
一般来说，幼儿园把户外体育活动场地平均划分给各个班级使用或轮流使用，每次的场地情况不尽相同。有的场地不规则，且多障碍物，不适合进行跑步类练习；有的场地均为粗糙的水泥地面，不适合于跳跃类练习……，若
