我叫符程庄，是海南省白沙黎族自治县南开乡高峰小学的校长。
高峰小学是南开乡最偏远的教学点，坐落在有着“白沙小西藏”之称的南开乡高峰村委会。这里地处偏僻、交通闭塞、信息不灵。距离白沙县城只有70多公里的山路，但开车进来却需要三、四个小时。
因为条件艰苦，许多人望而却步。
因为条件艰苦，不少人选择离开。
而我，却留了下来。1988年3月，我被县教育局聘用为代课教师并分配到高峰小学任教，从那一天起，就未曾离开。
默默坚守 无怨无悔
还记得，那时候的学校，不通电不通路，教室和教师宿舍全都是茅草房，工作条件十分艰苦。起初，家人怕我吃苦，总劝我从山里面出来，说：“到那么偏僻艰苦的地方，将来哪家的姑娘会嫁给你呀？”，说句实在话，当时我也曾犹豫、彷徨。但是，一想起山里的孩子对知识渴望的眼神，望着家长们信任的目光，我感到了沉甸甸的责任，我毅然选择了留下来。这一待，就是27年……
27年来，我饱尝了基层工作的艰辛和苦涩，同时也收获着快乐和感动。还记得每次开学，学校都有安排我们年轻教师到乡教育办领取课本。过去，由于道路不通，我和同事们肩挑背扛，爬山涉水，走七八个小时崎岖不平的山路，才能把课本挑回学校。这个过程很辛苦，我们摔过跟头，被蚊子和山蚂蝗叮咬更是常有的事儿。虽然辛苦，但我和同事们都感到很欣慰。因为我们知道，课本是孩子们学习知识的希望，而我们把希望带了回来。
就这么坚持了好多年，直到后来有了能骑摩托车的山路，这种肩挑背扛的艰辛才结束。
真诚相待 用爱关怀
让学生时时处处感受到爱的关怀，这是我对自己的要求，也一直这么坚持着。师生间有了爱，学生才会喜欢你，才会喜欢上你的课。
27年来，我用真诚对待每一个学生，做到既关心他们的生活，又关心他们的健康；既关心他们的学习，更关心他们的成长。
方佬村的符朝荣同学，家中兄妹三人都到了上学的年龄，由于家庭困难，父母无力支持符朝荣同学继续上学读书。得知这一情况后，我便利用午休的时间到符朝荣同学家中，做他父母的思想工作，他父母最后想通了，同意他继续上学，但要找亲戚借钱交学费，我就帮他交了学费，使他得以回到学校继续读书。
2006年，在我所任教的六年级班中，符德奇同学是最特殊的一个。他父亲由于得了风湿病，常年卧床不起，家中的生活重担全部落在母亲一个人肩上，尽管生活条件这么困难，但他求知的渴望和决心，却没有丝毫的减弱。得知这种情况后，我对符德奇同
